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结构化面试之“应变”三步法

上传时间: 2018-08-28 11:27:23 来源:用户上传
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导读: 想要获得更多资讯、备考资源等,请关注“求学考场、求学快递网”公众号,你不能错过的考试利器!

  在教师结构化面试中,应急应变能力的测查频率越来越高,这就要求考生必须掌握这一要素。但在实际的面试答题过程中,大多数考生通常抓不住重点,更不能有效地应对突发事件。对此,中公教育将为广大考生讲解应对此类问题的三种方法,帮助考生熟练掌握应急应变类问题的作答,从而顺利通过结构化面试。


  1.以人为本

  例:如果你班的一位学生因考试作弊被监考老师发现后当场羞辱,事后该生找到你并对你说“不想活了”。作为班主任,你会怎么做?

  【中公提醒】

  学生因为监考老师的羞辱而产生轻生的念头,如果不及时处理,可能会引发严重的后果。所以,在处理任何突发事件时,都要以学生的生命安全为主,并在第一时间保证学生的身体健康。


  2.快速反应

  例:如果你班的一位学生因考试作弊被监考老师发现后当场羞辱,事后该生找到你并对你说“不想活了”。作为班主任,你会怎么做?

  【中公提醒】

  面对学生的倾诉,我会耐心倾听,了解事情的来龙去脉,使学生将负面情绪及时宣泄出来,避免其产生冲动行为。所以,突发事件具有一定的突发性,会令人猝不及防。所以,在处理时一定要保持冷静,头脑清晰,并且快速进行处理。


  3.多方协调

  例:如果你班的一位学生因考试作弊被监考老师发现后当场羞辱,事后该生找到你并对你说“不想活了”。作为班主任,你会怎么做?

  【中公提醒】

  除了与学生沟通之外,还要注重与此事相关的直接主体或间接主体沟通与协调。

  (1)与监考老师沟通。找到监考老师,询问其此事的具体细节。同时,将该生的情况向其进行反馈,建议其能找该生坦诚地聊一聊,消除师生之间的矛盾,希望其以后谨慎处理学生的作弊行为。

  (2)主动联系家长。向家长说明学生考试作弊以及轻生的想法,建议家长不要责骂孩子,要多留意孩子最近的行为表现,多给予孩子一些关心。

  总之,突发事件的发生,往往会牵扯到多个主体,所以在处理时,可以与涉事方协调,与同事一起互帮互助解决问题。


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